Elevhälsan
På Böle Byskola ska alla barn komma till skolan med glädje, känna trygghet och bli respekterade för den de är. Det förebyggande arbetet genomsyrar all verksamhet.
Skolan har ansvar för att skapa en god lärmiljö som främjar elevernas kunskapsmässiga och personliga utveckling. Elevhälsan omfattar skolhälsovård, elevvård samt specialpedagogiska insatser. Arbetet med elevhälsa ska i stor utsträckning vara förebyggande och ha en hälsofrämjande inriktning.
All personal har ansvar för att bidra till en positiv skolmiljö. Personalen ska vara goda förebilder samt stärka, stödja och se varje elev. Material och arbetssätt ska anpassas så att varje elevs individualitet tas till vara.
Varje elev ska ha en individuell studieplan som upprättas tillsammans med eleven och vårdnadshavarna i samband med utvecklingssamtalet. Arbetet kring den enskilda eleven ska ske i nära samverkan med vårdnadshavarna. Vårdnadshavarna ska fortlöpande informeras om vad som händer i skolan genom telefonsamtal, möten och andra former av kontakt.
Skolhälsovård
Alla elever ska ha tillgång till skolhälsovård enligt skollagen. Skolhälsovården är frivillig och bygger på vårdnadshavares och elevers samtycke. Verksamheten arbetar hälsofrämjande och förebyggande för att stödja elevernas hälsa, utveckling och lärande. Målet är att skapa förutsättningar för alla elever att må bra och nå utbildningens mål.
Elevvård/ärendehantering/arbetsgång
Elevvårdsträff
Var tredje vecka träffas arbetslaget för att diskutera och följa upp enskilda elevers situation och utveckling. Vid behov deltar även rektor och/eller skolsköterska. Elevvårdsträffarna dokumenteras och förvaras i elevvårdspärmen. För vissa elever kan särskilda utvecklingsprogram upprättas. Vid elevvårdsträffen kan beslut fattas om att upprätta ett åtgärdsprogram. Detta kan ske antingen tillsammans med eleven genom ”Mitt eget åtgärdsprogram” eller tillsammans med vårdnadshavarna genom skolans blankett för åtgärdsprogram.
Elevvårdskonferens
Rektor sammankallar vid behov till elevvårdskonferens. Vid konferensen diskuteras elevens situation och beslut fattas om lämpliga åtgärder och insatser. Mötet protokollförs. Beslut som fattas vid konferensen är offentliga, medan underlag och övrig dokumentation omfattas av sekretess.
Elevhälsan
Elevhälsan kontaktas när arbetslagets samlade kompetens och resurser inte är tillräckliga för att möta elevens behov. Vid behov samverkar skolan med olika professioner inom elevhälsan, såsom skolsköterska, skolpsykolog, kurator, specialpedagog, talpedagog och andra relevanta yrkesgrupper.
Dokumentation
Löpande dokumentation
Arbetslaget ansvarar för den löpande dokumentationen av särskilda stöd- och utvecklingsinsatser. Protokoll från konferenser är offentliga handlingar, medan underlag och anteckningar som rör enskilda elever omfattas av sekretess. Detta gäller exempelvis beslut från arbetslagsmöten och elevhälsomöten, möten med vårdnadshavare samt viktiga telefonsamtal.
Åtgärdsprogram
Om en elev riskerar att inte nå utbildningens mål eller uppvisar svårigheter i sin kunskapsutveckling eller sociala situation ska elevens behov av stöd utredas. Vid behov upprättas ett åtgärdsprogram i samverkan med eleven och vårdnadshavarna.
Allmänt
All personal har ett ansvar för elevernas trygghet, utveckling och välbefinnande. All personal är också skyldig att genast anmäla till socialtjänsten om det finns misstanke om att ett barn far illa eller riskerar att fara illa.
Rektor har det yttersta ansvaret för att en orosanmälan till socialtjänsten görs när så krävs. Samråd kan ske inom elevhälsan, men anmälningsskyldigheten är personlig och får inte fördröjas av interna diskussioner eller beslut.
Vill ni läsa hela dokumentet, klicka här
Böle Byskolas elevhälsoplan 2026-27